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Réseau tuteurs


L’équipe d’Accompagnement Scolaire inc. est très heureuse de compter parmi ses partenaires plus de 300 tuteurs à travers le Québec. Tous diplômés, retraités ou étudiants dans le domaine de l’éducation, c'est par leur excellent travail qu’ils permettent à plusieurs élèves du Québec de cheminer vers la réussite.


Si vous désirez vous joindre à cette équipe de professionnels passionnés par le monde de l’enseignement et désireux d’accompagner des élèves dans leur cheminement académique, vous pouvez faire partie de cette fabuleuse équipe en devenant accompagnateurs ou accompagnatrices.


Nous vous invitons donc à remplir le formulaire disponible sur cette page, afin de nous soumettre vos disponibilités, vos champs de compétences ainsi que la clientèle convoitée (primaire ou secondaire).


De par ses nombreuses années de services (15 ans) à travers le Québec,

Accompagnement Scolaire inc. est en mesure de vous référer des élèves selon vos disponibilités et les critères que vous soumettrez (secteur, nombre d’heures, clientèle).


Nos accompagnateurs et nos accompagnatrices sont des partenaires très importants et très considérés. C’est pour cela que la direction d’Accompagnement Scolaire inc se fait un devoir de soumettre différents projets à plusieurs de ses accompagnateurs et de ses accompagnatrices qui ont su se démarquer par leur professionnalisme, leur engagement et leur implication.


Plusieurs accompagnateurs et accompagnatrices oeuvrant au sein d’Accompagnement Scolaire, ont participé à des projets tels l’écriture de matériel didactique et pédagogique, participation dans les médias, création de projets en télévision et dans le milieu de l’éducation.

   

Si vous avez la passion de l’enseignement, désirez faire partie d’une équipe de professionnels dynamique et reconnue, tout en appréciant les défis, vous avez déjà plusieurs atouts pour faire partie de cette grande famille qu’est Accompagnement Scolaire inc.

                                               

Ce sera un plaisir de vous accueillir.

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