Nos orthopédagogues à Longueil aident les enfants et les adolescents avec des difficultés d’apprentissage, d’adaptation scolaire ou des troubles de comportement dans leur cheminement scolaire et leur processus d’apprentissage. Nos services d’orthopédagogie à Longueil permettent d’aider rapidement les étudiants atteints de troubles d’ apprentissage dans la réussite scolaire de leur programme d’études.

Nous intervenons auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des troubles spécifiques de l’apprentissage tels que le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), le trouble dysgraphique, le trouble de la dysorthographie, les troubles d’apprentissage en lecture et plusieurs autres.

TDA, TDAH, Dyscalculie, Dysorthographie, Dyslexie.

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L’approche de nos spécialistes en orthopédagogie à Longueil

Nos professionnels en orthopédagogie possèdent tous un diplôme d’ études et les compétences professionnelles nécessaires pour accompagner un étudiant dans son développement cognitif, le développement des habiletés sociales et la réussite de son parcours académique malgré ses Troubles d’ Apprentissage .

Chaque orthopédagogue dans le centre d’ apprentissage Accompagnement Scolaire à Longueil possède expertise solide en psychoéducation ainsi qu’une formation universitaire et est diplômé d’une maîtrise en orthopédagogie, d’un baccalauréat en éducation préscolaire et primaire ou d’un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale auprès d’universités reconnues du Québec.

Notre approche vise à favoriser l’autonomie et la confiance en soi des élèves. Pour les élèves du primaire et du secondaire, l’orthopédagogue a un rôle important à jouer dans la réussite scolaire. Il ou elle travaille en étroite collaboration avec les parents, les enseignants et les éducateurs afin de soutenir l’enfant dans sa progression scolaire.

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Quelles sont les interventions de nos orthopédagogues à Longueil ?

Il peut être difficile pour un parent d’aider son enfant dans son parcours scolaire et ses troubles de l’apprentissage. Nos orthopédagogues à Longueil possèdent une expertise avec des élèves ayant des troubles de l’apprentissage. Ils ont pour rôle d’identifier les élèves en difficulté et de proposer un plan d’ intervention pour les aider à progresser dans le cheminement à l’école.

Nos orthopédagogues à Longueil travaillent en étroite collaboration avec vous, les enseignants et le personnel de l’école afin de mieux comprendre les particularités de l’apprentissage scolaire de votre enfant et d’adapter l’enseignement en conséquence.

Le contexte d’ intervention pour lequel est un orthopédagogue à Longueil peut être utile est différent pour chaque élève. Chaque élève est différent et c’est pourquoi nous basons notre approche en orthopédagogie sur une intervention personnalisée.

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Science

La science est une matière abstraite souvent difficile pour les élèves en difficulté. Les orthopédagogues peuvent aider votre enfant à mieux comprendre les concepts scientifiques et à développer une approche individualisée pour apprendre la science.

Lecture

La science est une matière abstraite souvent difficile pour les élèves en difficulté. Les orthopédagogues peuvent aider votre enfant à mieux comprendre les concepts scientifiques et à développer une approche individualisée pour apprendre la science.

Écriture

Les élèves ayant des difficultés d’ apprentissage de l’écriture peuvent bénéficier d’une intervention orthopédagogique pour améliorer leur écriture. Les orthopédagogues peuvent aider votre enfant à développer une approche individualisée pour apprendre à écrire, ce qui lui permettra de mieux communiquer ses idées. Sachez qu’il est également possible d’obtenir l’aide d’un orthopédagogue pour les autres matières académiques, soit: l’anglais, la biologie, la géographie et l’histoire .

Mathématiques

Les élèves avec des difficultés en mathématiques ont souvent du mal à comprendre les concepts de base en mathématiques, ce qui rend l’apprentissage des mathématiques particulièrement difficile. Nos orthopédagogues à Longueil peuvent aider votre enfant à mieux comprendre ces concepts et à développer une approche individualisée pour favoriser l’apprentissage des mathématiques de votre enfant.

Pourquoi consulter un orthopédagogue ?

Si vous pensez que votre enfant pourrait bénéficier de l’aide d’un orthopédagogue, il est important de consulter un professionnel qualifié. Ils ont également une expérience pratique dans le travail avec les enfants et les adolescents ayant des difficultés spécifiques.

L’orthopédagogue peut intervenir à différents niveaux :

• Évaluation orthopédagogique d’un enfant sans diagnostic ;

• Proposition d’un plan d’ intervention ;

• Soutien aux enseignants pour l’adaptation de leur enseignement ;

• Soutien aux parents pour mieux comprendre les difficultés de l’enfant et comment les aider à la maison ;

• Formation des élèves à des stratégies d’apprentissage efficaces ;

• Stratégie de gestion du stress et de l’anxiété ;

• Création d’outils pour aider un élève dans ses défis d’ Apprentissage

L’orthopédagogue peut intervenir à tout moment de la scolarité de l’enfant, que ce soit au niveau de la prévention, du diagnostic ou du traitement. Il peut également intervenir à tous les niveaux scolaires, que ce soit au primaire, au secondaire ou au collégial.

Dans notre centre d’ apprentissage Accompagnement Scolaire à Longueil, les services d’orthopédagogie à Longueil que nous offrons peuvent être offerts en milieu scolaire (en classe) ou même à domicile.

En plus de son rôle en milieu scolaire, l’orthopédagogue peut également intervenir au secteur privé.

Dans le cadre de la prévention, l’orthopédagogue peut travailler avec les familles pour les aider à mieux comprendre les besoins et les capacités de leur enfant. Il ou elle peut également proposer des activités de groupe pour favoriser le développement des enfants et leur apprendre à travailler en équipe.

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Les motifs de consultation

L’orthopédagogie s’intéresse à tous les troubles d’ apprentissage et de l’adaptation. Ces troubles peuvent être liés aux capacités intellectuelles de l’enfant, à son environnement scolaire ou à sa personnalité.

Dyslexie

La dyslexie est un trouble spécifique de la lecture. Elle se caractérise par une difficulté à déchiffrer les mots et à les lire de façon fluide.

Dysorthographie

La dysorthographie est un trouble spécifique de l’écriture. Elle se caractérise par une difficulté à orthographier correctement les mots.

Dyscalculie

La dyscalculie est un trouble spécifique lié à l’apprentissage des mathématiques. Elle se caractérise par une difficulté à maîtriser les concepts mathématiques de base, comme le comptage ou la résolution de problèmes.

Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA ET TDAH)

Les troubles de l’attention se caractérisent par une difficulté à se concentrer sur une tâche et à rester attentif pendant une longue période. Les enfants atteints de trouble de l’attention peuvent également être hyperactifs et avoir du mal à rester assis en classe.

Troubles anxieux

Les troubles anxieux se caractérisent par une anxiété excessive et/ou incapacitante.

Autisme (TSA)

L’autisme (TSA) est un trouble du neurodéveloppement qui se caractérise par des difficultés dans les interactions sociales, la communication et les comportements stéréotypés.

Les troubles de l’adaptation chez l’enfant

Anxiété

L’anxiété est un sentiment d’inquiétude, de tension ou de peur qui est excessif ou mal adapté.

Agitation

L’agitation est un état d’excitation intense et soudaine qui peut se manifester par des mouvements incontrôlés du corps, de la parole et/ou de l’esprit.

Irritabilité

L’irritabilité se caractérise par une réaction excessive et injustifiée à des stimuli extérieurs.

Hyperactivité

L’hyperactivité est un état d’excitation constant et difficile à contrôler. Les enfants atteints d’hyperactivité peuvent avoir du mal à rester assis en classe et ont souvent du mal à se concentrer ou à terminer une tâche.
Difficultés de socialisation : Les difficultés de socialisation se manifestent par des difficultés à s’adapter aux règles et aux normes sociales. Les enfants atteints de difficultés de socialisation peuvent avoir du mal à se faire des amis et à se comporter de manière appropriée dans les différentes situations sociales.

Les troubles d’apprentissage et de l’adaptation peuvent avoir un impact négatif sur la vie de l’enfant. Ils peuvent entraîner des difficultés scolaires, sociales et émotionnelles. Les troubles d’apprentissage et de l’adaptation peuvent également avoir un impact sur la famille de l’enfant.

Il est important de reconnaître les signes précurseurs des troubles d’apprentissage et de l’adaptation chez les enfants. Les parents et les enseignants peuvent jouer un rôle crucial dans le diagnostic précoce et le traitement des troubles d’apprentissage et de l’adaptation.

Si vous pensez que votre enfant présente des signes de troubles d’apprentissage ou de l’adaptation, il est important de consulter un professionnel. Un orthopédagogue peut aider votre enfant à apprendre à surmonter ses difficultés et à développer les outils nécessaires pour réussir dans la vie.

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Les causes des troubles d’apprentissage et de l’adaptation

Les causes des troubles d’apprentissage et de l’adaptation sont multifactorielles. Elles peuvent être liées aux capacités intellectuelles de l’enfant, à son environnement scolaire ou à sa personnalité. Les facteurs développementaux comme le stress ou les changements hormonaux peuvent également jouer un rôle.

Les troubles d’apprentissage et de l’adaptation peuvent avoir un impact négatif sur la vie de l’enfant. Ils peuvent entraîner des difficultés scolaires, sociales et émotionnelles. Les troubles d’apprentissage et de l’adaptation peuvent également avoir un impact sur la famille de l’enfant.

Il est important de reconnaître les signes précurseurs des troubles d’apprentissage et de l’adaptation chez les enfants. Les parents et les enseignants peuvent jouer un rôle crucial dans le diagnostic précoce et le traitement des troubles d’apprentissage et de l’adaptation.
Si vous pensez que votre enfant présente des signes de troubles d’apprentissage ou de l’adaptation, il est important de consulter un professionnel. Un orthopédagogue peut aider votre enfant à apprendre à surmonter ses difficultés et à développer les outils nécessaires pour réussir dans la vie.

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Le déroulement des rencontres d’orthopédagogie avec nos orthopédagogues à Longueil

Notre équipe d’orthopédagogues à Longueil est formée pour intervenir auprès des enfants présentant des difficultés d’ Apprentissage et d’adaptation. Notre objectif est d’aider chaque enfant à surmonter ses difficultés et à atteindre son plein potentiel.

Nos services d’orthopédagogie sont adaptés aux besoins spécifiques de chaque enfant. Nous travaillons en collaboration avec les enseignants, la famille et les autres professionnels de la santé afin de garantir que l’enfant reçoive les meilleurs soins possible.

1. Évaluation des besoins de l’enfant

Toutes les familles qui souhaitent faire appel à nos services d’orthopédagogie doivent d’abord passer par une évaluation. Cette évaluation est effectuée par un orthopédagogue qualifié et permet de déterminer les besoins spécifiques de l’enfant.

L’évaluation comprend une entrevue avec la famille, un test psychométrique et une observation en classe. Elle permet de déterminer le niveau de l’enfant sur différents domaines, tels que les habiletés cognitives, les habiletés sociales, les habiletés motrices et les habitudes de travail.

Les résultats de l’évaluation sont ensuite discutés avec la famille afin de déterminer le plan de traitement le plus approprié. Ce plan de traitement peut inclure des services d’orthopédagogie, des services de psychologie ou d’autres services thérapeutiques.

2. Intervention par un professionnel

Une fois que le plan de traitement est établi, l’enfant et sa famille sont mis en contact avec un orthopédagogue ou un autre professionnel. L’orthopédagogue ou le professionnel suivra l’enfant pendant toute la durée du traitement.

L’orthopédagogue ou le professionnel travaillera avec l’enfant sur différents domaines, tels que les habiletés sociales, les habiletés motrices, les habitudes de travail et les compétences scolaires. Les séances sont adaptées aux besoins et aux objectifs de l’enfant.

Les séances d’orthopédagogie se déroulent généralement en groupe, mais peuvent aussi être individuelles. Les groupes sont composés d’enfants ayant des difficultés similaires.

Les séances durent généralement 60 minutes et ont lieu une fois par semaine. La durée et la fréquence des séances sont adaptées aux besoins spécifiques de l’enfant.

3. Accompagnement et ressources

Nous offrons également des services d’accompagnement et de soutien aux parents. Ces services ont pour objectif d’aider les parents à mieux comprendre les difficultés de l’enfant et à apprendre comment l’aider au quotidien.

Les services d’accompagnement et de soutien aux parents comprennent des ateliers, des groupes de discussion et des séances individuelles. Les ateliers et les groupes de discussion permettent aux parents de partager leurs expériences et de recevoir des conseils des autres parents.

Les séances individuelles permettent aux parents de discuter de leurs difficultés avec un professionnel et de recevoir des conseils personnalisés.

Nous mettons également à votre disposition une bibliothèque riche en ressources sur les différents domaines de l’orthopédagogie. Les livres, les articles, les vidéos et les outils peuvent être utilisés par les parents, les enseignants ou d’autres professionnels de la santé.

4. Famille et enseignants impliqués

Notre centre d’ apprentissage Accompagnement scolaire s’engage à travailler en étroite collaboration avec la famille et l’enseignant de l’enfant. Nous croyons que la famille et l’enseignant ont un rôle important à jouer dans le processus d’apprentissage de l’enfant.

Nous travaillons étroitement avec la famille afin de garantir que les besoins de l’enfant sont entendus et compris. Nous nous assurons également que les parents sont pleinement impliqués dans le processus d’apprentissage de l’enfant.

Nous travaillons également étroitement avec les enseignants afin de garantir que les besoins de l’enfant sont pris en compte dans son milieu scolaire. Nous nous assurons que l’enfant reçoive les meilleurs soins possibles et que sa progression est suivie de près.

Pour en savoir plus sur nos services d’orthopédagogie ou pour prendre rendez-vous dans notre centre d’ apprentissage, veuillez contacter un de nos professionnels sur Accompagnement scolaire.

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Qui peut consulter en orthopédagogie ?

Les consultations en orthopédagogie sont ouvertes aux personnes présentant des difficultés d’ Apprentissage , des troubles du langage, des difficultés sociales ou tout autre type de trouble.

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Les enfants du primaire

Les enfants du primaire peuvent bénéficier des services d’orthopédagogie si :

  • ils ont des difficultés à suivre le rythme de l’école;
  • ils ont des difficultés à apprendre (par exemple, ils ont du mal à mémoriser les leçons ou à comprendre ce qu’ils lisent);
  • ils ont des difficultés à communiquer (par exemple, ils ont du mal à s’exprimer oralement ou à écrire);
  • ils ont des difficultés sociales (par exemple, ils ne savent pas comment jouer avec les autres enfants ou ils ont du mal à se faire des amis);
  • ils ont des difficultés motrices (par exemple, ils ont du mal à tenir un crayon ou à courir);

Ils présentent des symptômes de trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

Les adolescents du secondaire

Les adolescents du secondaire peuvent bénéficier des services d’orthopédagogie si:

• Ils souhaitent améliorer leurs compétences en lecture, en écriture et en calcul;

• Ils souhaitent développer leurs habiletés sociales;

• Ils souhaitent communiquer efficacement;

• Ils souhaitent apprendre à gérer leur stress et leur anxiété.

• Ils présentent des symptômes de trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

Peu importe l’âge, consulter un orthopédagogue peut être bénéfique pour tout le monde. Si vous en sentez le besoin, n’hésitez pas à prendre un rendez-vous avec l’un de nos professionnels chez Accompagnement scolaire. Ils ont tous les ressources et outils nécessaires pour vous aider.

Quels sont les tarifs d’un orthopédagogue à Longueil?

Les tarifs d’une orthopédagogue dépendent de son lieu d’exercice, de ses honoraires et des services qu’elle propose.À domicile le prix varie entre 82$-140$ tandis qu’en ligne le prix varie entre 74$-132$ dépendamment de la durée des séances. Les orthopédagogues qui exercent en clinique privée sont généralement les plus coûteuses. Les tarifs varient également en fonction de l’expérience et des qualifications du professionnel.

Certains professionnels offrent des rabais si vous payez à l’avance ou si vous prenez plusieurs rendez-vous. D’autres offrent des forfaits pour les consultations, les évaluations ou les services de remédiation. Les orthopédagogues travaillant dans les écoles publiques sont généralement moins coûteux que ceux exerçant en privé. Les tarifs varient cependant d’une école à l’autre.

Certaines cliniques offrent des services gratuits ou à faible coût aux familles à faible revenu ou modeste. Certains professionnels bénévoles fournissent également des services gratuits ou à faible coût.

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Qu’est-ce que fait un orthopédagogue ?

L’orthopédagogue intervient dans plusieurs sphères de la vie d’un enfant et des parents. En effet, l’orthopédagogie ne s’adresse pas uniquement aux étudiants en difficulté, mais peut aussi impliquer la famille à l’aide d’ateliers pour parents et d’outils.

À l’aide de leurs compétences en évaluation et en orthopédagogie, nos orthopédagogues de Longueil évaluent l’enfant sans diagnostic dans le but de comprendre s’ il y a une difficulté d’ apprentissage et si l’enfant présente des troubles du comportement.

Suite à un diagnostic, si un trouble d’ apprentissage est bel et bien présent chez l’élève, l’orthopédagogue mettra en place avec lui des stratégies d’ apprentissage efficaces qui lui permettront d’être mieux outillé dans son parcours scolaire et lors des examens.

Les outils fournis par l’un de nos professionnels en orthopédagogie à Longueil permettront à l’enfant d’améliorer sa capacité d’ apprentissage

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Tutorat et orthopédagogie, une combinaison gagnante !

Les services d’orthopédagogues offerts par nos orthopédagogues à Longueil peuvent être combinés avec du tutorat. Le tutorat et l’aide aux devoirs est un service qui peut être donné par l’un de nos orthopédagogues à Longueil.

L’approche éducative du tutorat et les outils à mis à disposition de l’élève et du parent lors des séances d’orthopédagogie permettent à un étudiant présentant des troubles d’ apprentissage de mieux réussir son année scolaire et d’être mieux préparés pour ses examens d’admissions au secondaire, au cégep ou à l’université.

L’orthopédagogie présente plusieurs avantages, notamment :

  • Accès direct aux connaissances et à l’aide dont ils ont besoin;
  • Suivi individualisé en rééducation des troubles d’apprentissage;
  • Explications et des illustrations adaptées à leur niveau de compréhension;
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Quelle est la différence avec un orthophoniste ?

Un orthophoniste est un professionnel de la santé spécialisé dans le traitement des troubles du langage, de la parole et de la communication.
Les orthophonistes aident les enfants et les adultes ayant des difficultés à parler, à écouter, à comprendre ou à communiquer. Ils peuvent également aider ceux qui ont des difficultés à mâcher ou à avaler.

Les orthophonistes fournissent des services de diagnostic, de traitement et de réadaptation. Ils peuvent intervenir auprès d’enfants atteints de trouble du langage, de trouble de la parole, de trouble du spectre autistique ou d’autres troubles neurodéveloppementaux.

La différence principale entre un orthophoniste et un orthopédagogue est que les orthophonistes se concentrent sur le langage et la communication, tandis que les orthopédagogues se concentrent sur l’apprentissage.

Un orthophoniste peut aider les enfants ayant des difficultés à apprendre à lire, à écrire ou à compter. Cependant, ils ne sont pas formés pour intervenir auprès des enfants présentant des troubles spécifiques d’ adaptation scolaire, comme le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou le trouble dyslexique.

Un orthopédagogue est formé pour intervenir auprès des enfants présentant des difficultés d’apprentissage scolaire spécifiques, comme le TDAH ou la dyslexie. Les orthopédagogues fournissent également des services de diagnostic, de traitement et de réadaptation.

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Est-ce couvert par mon assurance ou déductible d’impôts ?

Les services d’orthopédagogie sont couverts par certaines assurances privées. Les conditions varient d’une assurance à l’autre. Certains régimes publics, comme le Régime de rentes du Québec, offrent également des aides financières pour les services d’orthopédagogie.

Si vous avez une assurance privée, renseignez-vous auprès de votre compagnie pour savoir si les services d’un orthopédagogue sont couverts.
Les services de diagnostic, de traitement et de réadaptation fournis par un orthopédagogue peuvent être déductibles d’impôt. Consultez votre comptable ou votre conseiller fiscal pour obtenir plus de renseignements.

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Orthopédagogie à l’école (en milieu scolaire) ou au privé ?

L’orthopédagogie peut être dispensée en milieu scolaire ou en privé. Les services d’orthopédagogie en milieu scolaire sont généralement dispensés par une équipe composée d’un orthopédagogue, d’un psychologue et d’un travailleur social. Ces professionnels travaillent ensemble pour aider l’élève à surmonter leurs difficultés et à atteindre leur plein potentiel.

Les services d’orthopédagogie en privé sont généralement dispensés par un orthopédagogue. Cette option permet aux élèves de recevoir des cours particuliers en fonction de leurs besoins et de leur rythme. Le tutorat est une excellente option pour les élèves qui ont besoin d’une aide ponctuelle ou pour ceux qui veulent approfondir leurs connaissances dans un certain domaine. Les cours particuliers peuvent être dispensés à domicile, dans un bureau privé ou en ligne.

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Questions fréquentes

Dans quelles villes offrez-vous des services d’orthopédagogie ?

Nos services d’orthopédagogie à Longueil ne sont pas disponibles uniquement dans la grande ville, mais dans différentes villes du Québec. Nous possédons plusieurs salles de classe à travers le Québec qui nous permettent d’effectuer des rencontres en personne et de faire un suivi rigoureux avec l’élève. Nos centres permettent d’outiller l’élève dans un environnement d’apprentissage adéquat sans les distractions d’une aide à domicile.

• Orthopédagogie à Montréal

• Orthopédagogie à Laval

• Orthopédagogie à Mascouche

• Orthopédagogie à Lévis

• Orthopédagogie à Sherbrooke

• Orthopédagogie à Longueuil

• Orthopédagogie à Gatineau

• Orthopédagogie à Trois-Rivières

• Orthopédagogie à Terrebonne

Les frais en orthopédagogie sont-ils admissibles à l’impôt / couverts par mon assurance?

Les frais d’orthopédagogie en milieu scolaire sont au frais de l’école. Le spécialiste en milieu scolaire est un professionnel engagé par l’école faisant partie du système public de l’éducation.
Les frais d’ orthopédagogie au privé et chez accompagnement scolaire sont quant à eux aux frais des parents et sont déductibles d’impôts. Ils peuvent d’ailleurs être couverts sous certaines assurances.

Quelle est la formation de l’orthopédagogue?

L’orthopédagogue possède une formation de premier cycle (Bac) en enseignement ou en éducation spécialisée, suivie d’une formation universitaire post-graduée (maîtrise) en orthopédagogie. L’orthopédagogue à l’obligation de compléter des stages en milieux scolaire et la majorité de notre équipe possède une expérience avancée en intervention dans le milieu publique et privé, leur permettant de comprendre la réalité des parents et des jeunes afin de les guider vers des solutions concrètes. Notre équipe est notre fierté et fait du CERC une clinique d’exception.

Comment savoir si mon enfant à des difficultés d’apprentissage?

Les enfants ayant des difficultés d’apprentissage peuvent présenter plusieurs signes et symptômes. Ces signes et symptômes peuvent être physiques, sociaux, émotionnels ou scolaires.
Certains signes physiques peuvent indiquer que votre enfant a des difficultés d’apprentissage. Les enfants ayant des difficultés d’apprentissage peuvent avoir du mal à se concentrer ou à rester assis. Ils peuvent aussi avoir du mal à dormir ou à manger.

Les enfants ayant des difficultés d’ apprentissage peuvent aussi présenter des signes sociaux ou émotionnels. Ils peuvent avoir du mal à se faire des amis ou à participer aux activités scolaires. Ils peuvent aussi être tristes, en colère ou anxieux.

Certains signes scolaires peuvent indiquer que votre enfant a des difficultés d’apprentissage. Les enfants ayant des difficultés d’apprentissage peuvent avoir du mal à suivre les instructions ou à comprendre ce qu’ils lisent. Ils peuvent aussi avoir du mal à écrire ou à faire des calculs.
Si vous pensez que votre enfant présente des signes de trouble d’apprentissage ou d’adaptation, il est important de consulter un professionnel.

Un orthopédagogue peut aider votre enfant à apprendre à surmonter ses difficultés et à développer les outils nécessaires pour réussir.

Nos services complémentaires à l’orthopédagogie à Longueil

Tutorat en ligne, Aide aux devoirs, Préparation aux examens, Rattrapage scolaire, Cours d’été, Soutien Scolaire, Cours privés, Orthophonie – Stimulation du langage, Orthopédagogie, Rattrapage scolaire.

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